澳门金沙4787.com官网流动文艺演出服务管理标准

发布时间:2013-06-26 13:09:19  点击量:

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近几年来,在市文管中心的关怀引导下,我校师生频频在中央电视台、江苏省、无锡市的重大活动中亮相,宜兴竹学问节中华情、金鸡百花奖开幕式、上海国际艺术节、世界游泳锦标赛闭幕式、吴学问节开幕式、江阴水韵月城生态旅游节……实验艺术团架起了学生课堂学习和社会实践的桥梁,同时也以其鲜明的院校特色和青春靓丽的演出风格,成为无锡演出市场一支重要的力量。

为深入贯彻落实党的十八大精神,深化我校公共学问服务政风行风建设,促进服务和管理创新,切实提升服务对象对我校流动文艺演出的满意度,根据国务院有关公共服务体系“十二五”规划精神,对照无锡市学问艺术管理中心有关市属学问单位公共学问服务标准化建设的总体要求,结合我校教学、演出实际,制订我校流动文艺演出服务管理标准。

一、服务对象建设

秉承“实践优先”的艺术职业教育理念,积极组织师生参与政府活动,如市委市政府新年团拜会、吴学问节开幕式演出、“激情周末”广场文艺演出、锡剧进校园活动以及各级各类的公益性惠民演出,打造无锡“学问乐民、学问惠民、学问利民”的亮丽名片。学校演出实践处根据学校工作部署,围绕着“四个无锡”建设,“聚焦十八大”、“关注民生”等主题,突出“特色团队展演”、“学问互动交流”等亮点,展现了我校学问惠民的新追求。

经过努力,近年来我校动漫舞台剧《少年英雄周处》在全市中小学巡演共计77场,我校“激情周末”专场演出走进了城市职业技术学院、立信职教集团等四所大中院校,锡剧进校园走进了前洲、羊尖、钱桥、查桥四所中心小学。一场场惠民文艺演出,拉近了城市与学问的距离,拉近了学问和生活的距离,也拉近了城市与居民的距离,推进了新时期学问大发展大繁荣,收到了以文人的功效。2013无锡市“激情周末”广场文艺演出开幕以来,我校实验艺术团先后走进锡山区锡北镇、惠山区仁和广场(澳门金沙4787.com官网社会培训中心仁和分部)、滨湖区华润万科(澳门金沙4787.com官网社会培训中心太湖新城分布)、南长区清河小学,锡山区“走进新锡山”广场文艺演出,为他们送去专场的文艺演出。赢得了各承办单位的一致好评。截至目前为止,我校实验艺术团共参加8场社会公益演出,将《红是红啊,绿是绿》、《芦花香香鼓儿响》、《风荷语笠》等一批高雅艺术作品送到市民面前,带给他们艺术的视觉享受。628,我校实验艺术团还将走进南通,以我校为主体的“激情周末”广场文艺演出将与南通 “通州之夏”惠民演出一起,为通州的观众带去一台精彩的文艺节目。

“关爱老人,情暖人心”惠泉敬老院公益演出、“凝聚爱、传递爱”市儿童福利院慰问演出,一系列爱心活动,为社会最需要帮助的群体带去了一份亲切的慰问、献上了一台精彩的节目、送去了一片浓浓的情意。我校每年组织师生到惠山区惠泉颐养院、桃园敬老院、市福利院开展爱心演出活动,让爱发光,让孩子有梦和温暖,让老人有关爱和寄托。

多年来,我校努力将艺术教学成果展示于社会,通过专业“练兵”,能促使更多的师生在在表演中学习,在学习中锻炼,在演出中成长,是他们步子更扎实一些、速度更快一些、效果更理想一些,同时起到提升专业品牌,扩大学校影响的社会效益。这些活动也起到服务回馈于社会效果,通过这类活动,师生们以饱满的热情,排演更多更好的剧目、培养更多的艺术人才回馈于社会。

与专业院团的常态性化合作,进一步拓展我校惠民演出的平台,组织学生参与歌舞剧院舞剧《西施》、《绣娘》等剧目的惠民演出,参与滑稽剧团《雁过留声》的惠民演出。学校高度重视与院团的合作,克服了日常教学和实践演出之间的重重困难,保证做到选派优秀学生参加排练演出,同时落实专人负责与剧团协调排练演出工作,及时发现疏导学生中出现的思想问题,努力做好参加演出学生的专业课、学问课的补课工作,力求做到学生学习、实践演出两不误。

二、努力创排和积累惠民演出节目

1)科学制定惠民演出创作生产规划。科学制定创作规划,突出无锡地域特色抓实训剧目,有计划、有步骤地抓好实训剧目生产。推出一批关注现实、表现现实生活,特别是展示改革开放和现代化建设成就的艺术佳作,具有浓郁江南地域特色的风情歌舞节目,推出一批观赏性、互动性很强的创作剧目和情景艺术项目,推进学问与旅游的融合,反映无锡历史学问资源和人文资源的剧目,挖掘我市历史名人、历史事件等资源,不断推出思想性、艺术性和观赏性俱佳的优秀作品。强化我校实训剧目生产的工作科学决策机制,充分发挥我校艺术引导委员会和教学督导委员会作用。

2)创新实训剧目、演出剧目生产机制,增强艺术创作活力。不断推出更加灵活务实的新举措,为专业教师创作创造更为宽松的环境,进一步激发他们的创作热情和艺术灵感,不断出人出剧目出效益。改革剧目创作模式,探索和试行艺术生产营销新机制,推进社会化运作方式,将创作、演出面向广阔的社会空间。

三、认真做好演出组织和现场演出管理工作

学校始终把演出、实训作为工作重点抓好抓实,坚持把演出、实训纳入日常工作的重中之重,列入年度工作计划及年度工作责任目标进行考核,并着力推动各专业学科的演出、实训。引导各专业教师继续把抓好演出、实训,作为教师个人教学工作中的头等任务。实施演出、实训引领战略,在工作部署和人、财、物方面确保演出、实训落到实处。

按照学生实际情况进行分组,明确相关教师担任小组负责人,确保小组学生日常练功和排练内容,做到有要求、有活动。器乐、声乐、影视表演组确定各组负责人,加强学生专业水平的提升,根据演出的要求及时发现人才,提供学生舞台实践的机会。各小组制定实训剧目内容,整理入库,并按要求完成剧目的整改。结合所承接任务合理分配,灵活调动各组成员,确保每组成员都有舞台实践机会。选拔专业优秀学生进入实验艺术团,并颁发艺术团团员聘书,代表学校参加重大演出活动。出台奖惩措施,每学期、学年评选优秀艺术团团员,根据学生表现情况进行奖励。如:采集学生日常训练、排练资料,制作艺术团团员日历;组织团员外出观摩;聘请专家进行授课,定期组织学员培训,提高艺术团团员舞台认知等。

建立演出人员考勤请假制度,并认真实行。演出人员如有情况必须提前一天请假,并通知负责老师,同意后方可确认;学生演员有事不能到场的,由组长在后备演员中补齐,如不能补齐,需提前2天与教师沟通,由学校调动其他后备演员; 规范信息联络方式,由负责老师每日定时电话联络下辖组长,人员集结完毕由组长电话确认; 演出前,负责老师负责联络所管辖组长,集结小组演员,确定时间地点后,大巴前往接送,并清点人数、道具,要求团员统一着装,保证人员齐备; 如有请假不能参加演出的情况,规定组长或学校专管人员提前6小时联络负责老师说明情况,由负责老师汇报演出处长并协调后备演员临时调集; 演出后,在演出场所外由各组组长集结小组演员,人员到齐后,由学校大巴统一送回驻地; 为保障演出应有10-20%的后备演员,确保轮流参加演出,保证每个演出组的出演人数。

     四、认真做好演出后勤保障工作

学校实验艺术团加强全面管理,在后勤保障方面要加大管理力度,包括舞台装置方面要落实专门负责人负责相关演出设备的管理,如灯光、音响、服装等,并及时跟演出组织部门对接,并严格实行相关工作制度。

根据节目单确定演出所需设备(含辅助设备),列出清单;安排车辆搬运设备,确定往返时间;安排人员装卸设备、组织现场安装、调试;安排好演职员人员交通、更衣、化妆、就餐饮水等事宜;演出结束,检查敦促各类设施设备拆卸、场地的清扫收拾等收尾工作,保障一下场演出正常运作。

做好灯光音效质量保证。确认主电源,了解负荷能力,合理分配线路;确认音箱与主控台摆放位置,电源线、音频线以及灯光线路正确连接;根据节目单确定话筒、纽扣话筒数量,如有领导致辞,可安排立式话筒;根据节目单收取节目伴奏带,先行试音,确保演出伴奏带的正常播放;视演出要求,与服务对象共同商议确定开场音乐、上场音乐、颁奖音乐、结束音乐等;管理并正确分配使用舞台话筒、话筒支架、音频信号线等;演出结束后将伴奏带交还演员,并负责音响设备的清理与归放。

协调好舞台监督等工作。安排演出前走台,确认每个节目的对光与音效,负

责与音响师、灯光师的沟通;做好与主持人、各个演出团队和演员之间的沟通协调;负责演员招集、节目催场;负责演员上下场衔接,道具器材安顿;演出进程中如出现停电、断声或演员突发意外情况,要保持与现场负责人以及主持人的沟通顺畅,灵活机动做出相应变通。

四、确保演出秩序,安全责任落实到人

做好演出安全总方案,舞台、用电、灯架、人员安全确保专人落实;如需搭建舞台,放置空飘,燃放烟花,需经相关部门确认其安全性;联系演出地城管、公安部门,划定停车区域,并派人参与秩序维持;安排专人负责观摩区、演出区、主席台、音控区等区域划分及秩序维护;安排专人确保演员上下场台口畅通、安全;安排专人负责电线电缆及相关设备的看管;保护电源驳接设备,检查电源线散热情况,保障电源安全;检查演出期间二侧主音箱扩声是否平衡,声压是否正常。进行控制台安全管理,防止无关人士进入操作区域与主机摆设区域;疏散控制台前面的观众,以免影响现场操作人员的视觉;做好应急预案,保持和主办方及当地安保的密切联系。

实践优先的艺术职业教育,展现学问惠民的新追求,加强演出的计划性与引导性、加强实践性演出与日常教学工作的协调发展,更加注重创新性,更加注重综合性,更加注重实践性,更加注重开放性,更加注重选择性,确立品牌意识,努力展现具有地域特色的学问亮点;突出精品意识,努力满足百姓的学问生活的需求,大家相信在各级政府部门的高度重视和大力支撑下,通过艺校师生的共同努力,大家一定能够创作出更多更好的优秀文艺作品,培养更多更好的优秀文艺人才,服务无锡学问建设,迎来无锡学问大发展大繁荣的又一个春天。 

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