钻研教学、走进课堂——记2014-2015学年第一学期音乐科公开课教研活动(图)

发布时间:2014-12-18 16:39:44  点击量:

 

    公开课是平日课堂的一个高度的集中和概括,是平日课堂的一个缩影,是平日课堂的一个去粗取精后的再现;公开课是对师生一个很好的锻炼,是教师、学生提高进步一个很好的途径。它无论是对教师的教学技能,对课堂的驾驭,协调组织,还是对学生的表达、分析等能力的提高,亦或对师生心理素质的锻炼,促进师生融洽关系等,都大有帮助;公开课是教师进行教学经验、教学技巧交流的有效方式。
    为了总结和推广先进课程实践经验,解决课程实施中存在的问题,帮助广大教师更好地把握课堂、吃透教材、掌握教法,提升教师课程实施能力,提高课堂教学的有效性,按照本学期学校教学安排,我校音乐科在2014年12月8日--12月15日,开展了为时两周每学期一度的校内公开课活动。
    这次公开课是一次全学科性的活动。在校所有音乐学科教师都参加了本次公开课活动。教师们精心设计教学,把自己在教育教学中最亮丽的一面展现在课堂教学中;这次校内公开课是一次有计划、有组织的活动。活动前,教务处及学科制定了详实的活动安排,并采取具体措施,学校领导率先参加听、评课活动,大家的副校长季志良亲自督促、并多次随堂听课,与上课老师交流意见; 这次校内公开课是一次有总结的活动。为了使公开课收到实效,达到预期目的,教研处要求授课、听课教师针对本班具体情况及课堂实际情况,提出自己的意见和建议;这次校内公开课是一次有收获的活动。教研处要求教师每听完一节课,都要及时和授课教师进行交流沟通,互相交换意见;在公开课结束后,学科组织召开由学校领导和听课教师参加的评课活动。在评课过程中,每一位教师在认真倾听别人的发言后针对不同的意见或建议都开诚布公,直抒胸臆,谈出了自己的看法。整个评课活动在讨论、交流、总结、提升中结束,每一位教师都有了各自不同的收获; 这次校内公开课是提升教学水平的一个新起点。在此次听、评课活动中,任课教师都纷纷表示,要认真对待不同的意见和建议,反思自己的教学活动,在自己的课堂教学中借鉴、应用好的教学方法和手段,提高自己的教育教学水平,从而增强教学效果。
   
    课堂是教学第一生产线,教学质量的提高、学生成绩的进步,是要依靠平日扎扎实实地上好每一堂课完成的。总之,在学校公开课活动中,确实感受到了老师们的努力和进步,在以后的教学工作中,将继续加强课堂教学的学习和研究,不断创新,从而促进课堂教学水平不断有新的提高!
                                           

                                                               教务科、音乐科

          

        

         

        

       

      

      

 

       

 

  • 快速链接

  • 无锡教育 无锡市教育局
  • 北京舞蹈学院中央戏剧学院
  • 上海音乐学院北京影片学院
  • 上海戏剧学院南京艺术学院
  • 扫描二维码关注
  • 澳门金沙4787.com官网
  • 微信公众账号
XML 地图 | Sitemap 地图